Nos indica que en las escuelas de educación básica y media básica, la práctica común en la enseñanza de la historia se reduce a la memorización de datos y fechas así como al culto crítico de los héroes nacional.
1.-Desarrollo de secuencias.
2.-Representaciones.
3.-El punto acerca del cuestionamiento. (Conceptos de cuestionamiento)
4.-Indicaciones acerca de la animación. (Documentos suplementarios)
5.-Los complementos informativos. (Documentos) cuestionamiento
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